今日结课
剧情：剧作理论基础的最后一堂课，教室里的学生寥寥无几。在点完名后，仅剩的两个学生也走了出去，教室里只剩下了夏建国教授一个人，他不免失落，……
未知
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今日结课剧情内容介绍
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剧作理论基础的最后一堂课，教室里的学生寥寥无几。在点完名后，仅剩的两个学生也走了出去，教室里只剩下了夏建国教授一个人，他不免失落，但还是接受了现实，收拾讲义准备离开时，三位他从未见过的学生推门而入，这三名学生的谈吐之间，隐隐**着一些目的……
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胤祥 2018-11-06
新片场短片最佳编剧奖。剧作确实很完整。拍得稍微有些尬。
破骨草 2019-04-18
看过的校园题材短片中剧本最**的
Liyuan Cheung 2019-08-06
我是法律专业的…不太懂这里一些编剧拍摄手法。 我只是想起来教法理学的老师…一个老头子，他非常无聊，上课也不幽默，很古板，也不会讲段子。大家上他的课时都挂机玩手机，混学分（反正学分获得形式是考查）。我是一个从小就喜欢听老古董老师课的学生，所以听的很认真，相反我不喜欢青年教师，总觉得他们风趣的授课形式下老让我有一种不踏实。 现在，遇到司法实务，有很多疑难案情无法直接套用法条。每当遇到瓶颈，我都会很自然的从案件所涉及法律的法理去考虑，去解释，曾经最无聊的内容，却成了现在最实用的技能。 传统枯燥的教育方式，不适合浮躁的社会。但有一种成熟，饱含丰富经验的思维在里面，能感触到此，实来不易。 感恩法理学老头子🙏🙏🙏
张劳动 2019-06-11
蛮好，让人眼前一亮。在一个有限空间内，将起承转合的包袱甩的漫天飞舞，看了好几遍。节奏上导演拿捏的也很到位。作为短片来说，很难得了。
*脆 2019-07-05
😓 值得三星的结尾 但严重需要压缩 精简 把人物框定在剧作范例里 情节发展和其他角**要在剧作法里找到位置 逐次推进 目前内核故事太单薄 缺少深度 显得人物极其不自知 而庸人无知的羞愧难以让人共情
混吃等死的废物 2019-04-24
中规中矩的剧情电影，通过标准的戏剧三一律，将故事的线索一一解构，再通过突转，将故事的线索一一建构，剧情转折与语言能指与所指间一一对应，展现了标准的学院派剧本创作，而本片的镜头选择也依旧是标准的学院派镜头。相较于院线电影，还缺少主创对于镜头语言和剧本创作的**理解。 但本片的不足之处在于，表述主题飘忽不定，在主基调的育人传承上，添加了信息**的交流隔阂，年龄间的代沟，学术与娱乐间的冲突，尊严与亲情等多个元素，主创想要表达的太多，但却淹没了主线的育人传承的体现，使观众很容易在多个表述中迷失，继而无法真正找到主创所要表达的语境。 但从主创团队对于剧情的把控以及镜头的处理上，还是可以看出新生代导演未来可期，而我们只需耐心等待。
竹傲风 2019-12-18
很有意思，问题是夏老师女儿到底找了多少人去做这个工作？另外，女儿为什么不给**姐打电话，明显**姐是主线人物。
废话大王 2019-04-09
在19年的新片场巡展看到此片。很可爱的小短片，剧本构造比较套路化，但是胜在节奏很工整，笑点也不俗套，大家一起看氛围也很好。导演演技了得，蛮期待下一部作品的。
不爱红心火龙果 2020-12-16
真好啊，剧本很巧妙，又好笑又好哭。挺适合改编成话剧。
Henry 2019-07-21
剧本写的不错，很幽默，有反转，很有趣。结局设计的非常好。