网络少年

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剧情简介

青年***索拉拉不但调离报告被教导主任吴奇平“强行拒绝”，还被安排在初一·三班这个“钉子班”作班主任。她的男朋友靳阳光得知这个消息后埋怨索拉拉太逞能。　　　　初一·三班是个特殊的班，班里有很多电脑**“高手”。其中尤以娇生惯养的宋**、天姿卓越的耿小乐、常常和父亲发生争执的倔强的向大伟、内心叛逆但却始终被母亲“**”着的蓝洋最为突出。面对这一个个“钉子户”，同样身为“高手”的索拉拉和孩子们约在网上“一决高下”。耿小乐趁索拉拉应付全面进攻的时机悄悄**索拉拉的电脑系统程序，修改了鼠标指令。这次“失败”让索拉拉见识到了孩子们的天才。　　　　靳阳光所在的“亚太金融中心”网站数据遭到**，靳阳光约索拉拉一同上网查证，但一心忙于教学的索拉拉似乎无暇顾及，这令靳阳光更加的隐隐不悦。索拉拉要成立**小组，分别派出了不同的任务。在孩子们各自进行自己的任务时，索拉...

网络少年影片评价

《**少年》以青少年**生活为主要内容，用一种贴近生活、拒绝说教的方式，引导未成年人正确对待学习生活，帮助家长重新审视家庭教育，以促进孩子们的健康成长 。《**少年》脱产于敏感的**话题，从****的青少年这一视角出发，在孩子上网、老师禁网等重重矛盾的交织中发现了一些更深层的社会性的元素，而这些元素恰恰构成了孩子们的成长环境。《**少年》强调尊重孩子、信任孩子，以“蹲下身子与孩子们对话”的姿态，艺术地展现和分析了存在于青少年当中由于网瘾而产生的一系列社会问题，讴歌了人民老师从尊重孩子们的**人格出发，与家长和各方面力量一起帮助和引导孩子们正确认识和使用**，主动****中的不良**，健康快乐地成长的高尚情* 。

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